Math4VIP
Eine Informationsplattform für barrierefreie Zugänge zur Mathematik für Studierende mit Sehbeeinträchtigung, Lehrende und Umsetzende von Lehrmaterialien.
+++ 2. Math4VIP-Workshop +++
Nach dem Workshop ist vor dem Workshop
Auch 2026 werden wir unsere Math4VIP-Workshop-Reihe fortsetzen. Nach den intensiven und inspirierenden Tagen in Rauischholzhausen freuen wir uns darauf, im kommenden Jahr erneut zentrale Themen rund um barrierefreie Mathematik aufzugreifen und gemeinsam weiterzuentwickeln.
Die Planung läuft bereits – seid gespannt!
Schaut gerne regelmäßig auf unserer Webseite vorbei, um keine Ankündigung zu verpassen.
Wir freuen uns über Ihr Interesse!
Math4VIP ist ein Kooperationsprojekt des Fachbereichs Mathematik und Informatik der Philipps-Universität Marburg und des Zentrums für digitale Barrierefreiheit und Assistive Technologien des Karlsruher Instituts für Technologie und wird von der Volkswagen Stiftung gefördert.
Diese Plattform bietet hilfreiche Informationen zum Abbau von Barrieren in der Mathematik für die folgenden Zielgruppen:
Studierende
Du hast Interesse an Mathematik oder anderen MINT-Fächern, aber bist dir nicht ganz sicher, ob ein Studium mit Deiner Sehbeeinträchtigung möglich ist? Oder du bist bereits im Studium? Hier findest du alle wichtigen Informationen.
Lehrende
Sie möchten sich einen Überblick verschaffen, wie Sie Ihre Vorlesungen und Lehrveranstaltungen barrierefreier gestalten können? Sie wissen vielleicht noch gar nicht, welche besonderen Herausforderungen sich sehbeeinträchtigten oder blinden Studierenden ergeben? Hier sind Sie richtig.
Sie möchten das Projekt unterstützen?
Neuigkeiten
Rückblick: 1. Projekt-Workshop Math4VIP „Mathematik barrierefrei gestalten“
+++ 24.-26.11.2025, Schloss Rauischholzhausen: Math4VIP-Workshop erfolgreich beendet +++
Der erste Projekt-Workshop von Math4VIP brachte vom 24. bis 26. November 2025 über 30 Teilnehmende aus dem deutschsprachigen Raum und international auf Schloss Rauischholzhausen zusammen. In einem intensiven dreitägigen Programm tauschten sich Betroffene, Lehrende, Forschende und Unterstützende über unterschiedliche Zugänge zu Mathematik für Menschen mit Sehbeeinträchtigung aus – von der Schule über die Hochschule bis in die berufliche Praxis.
Besonders eindrucksvoll waren die persönlichen Berichte aktuell und ehemals Studierender sowie die Beiträge von Jonathan Godfrey (Massey University, Neuseeland) und Ulrich Krähmer (TU Dresden). Thematische Schwerpunkte waren Standards und Arbeitstechniken von der Schule bis zur Hochschule, innovative Werkzeuge (z.B. MathJax, Tactonom Reader, taktile 3D-Objekte) sowie rechtliche Rahmenbedingungen im Kontext des Barrierefreiheitsstärkungsgesetzes (BFSG).
In der Abschlussdiskussion wurde deutlich: Der Austausch zwischen allen Beteiligten ist der Schlüssel zu barrierefreier Mathematik. Die Teilnehmenden nahmen viele praktische Anregungen und neue Kontakte mit – eine wichtige Grundlage für die weitere Arbeit im Projekt Math4VIP.
Neue Informationen für Umsetzende verfügbar
+++ NEU: Umfassender Bereich für die barrierefreie Aufbereitung mathematischer Inhalte +++
Die Math4VIP-Plattform wurde um einen neuen Bereich für Umsetzende erweitert! Dieser richtet sich gezielt an Assistenzkräfte, Studierende und alle, die barrierefreie Lernmaterialien mit mathematischen Inhalten erstellen möchten.
Der neue Bereich bietet praxisnahe Anleitungen und konkrete Umsetzungshinweise zur barrierefreien Aufbereitung von Formeln, Diagrammen und Graphen. Behandelt werden unter anderem:
- Allgemeine Hinweise zu Arbeitsweisen und Aufbereitung mathematischer Inhalte
- Verwendungshinweise für LaTeX
- Darstellung und Strukturierung von Formeln
- Spezifische Notationen (Analysis, Matrizen, Mengenlehre, Logik u.v.m.)
- Besondere Darstellungselemente
Die Inhalte ergänzen bestehende Ressourcen und fokussieren sich auf die speziellen Herausforderungen der Mathematik-Aufbereitung für Menschen mit Sehbeeinträchtigung.
Tagung bei Marburg im November 2025
+++ SAVE THE DATE: 24.-26.11.2025, Schloss Rauischholzhausen: Math4VIP-Workshop ‚Zugänge zu Mathematik für Menschen mit Sehbeeinträchtigung’+++
In dem vierteiligen Workshop, der sich an Interessierte aus den Bereichen Hochschule bzw. gymnasiale Oberstufe im deutschsprachigen Raum richtet (Tagungssprache ist deutsch, bis auf ein oder zwei englischsprachige Beiträge internationaler Gäste), soll es um unterschiedliche Zugänge zu Mathematik für Menschen mit Sehbeeinträchtigung gehen.
In einem überschaubaren Rahmen mit max. ca. 30 Teilnehmenden werden aus ganz verschiedenen Perspektiven Betroffene sowie Unterstützende über ihre einschlägigen Erfahrungen berichten, in Antwort auf Fragen wie etwa: ‚Wie betreibt man mit einer Sehbeeinträchtigung Mathematik, welche Strategien wurden dabei entwickelt, welche Werkzeuge haben sich als nützlich erwiesen?‘ bzw.: ‚Auf welche Weise, mit welchen Tools etc. werden aktuell Betroffene unterstützt?‘
Darüber hinaus sollen auch erste Erfahrungen mit dem Ende Juni 2025 in Kraft tretenden Barrierefreiheitsstärkungsgesetz (BFSG) thematisiert werden.
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