Math4VIP
Eine Informationsplattform für barrierefreie Zugänge zur Mathematik für Studierende mit Sehbeeinträchtigung, Lehrende und Umsetzende von Lehrmaterialien.
Wir freuen uns über Ihr Interesse!
Math4VIP ist ein Kooperationsprojekt des Fachbereichs Mathematik und Informatik der Philipps-Universität Marburg und des Zentrums für digitale Barrierefreiheit und Assistive Technologien des Karlsruher Instituts für Technologie und wird von der Volkswagen Stiftung gefördert.
Diese Plattform bietet hilfreiche Informationen zum Abbau von Barrieren in der Mathematik für die folgenden Zielgruppen:
Studierende
Du hast Interesse an Mathematik oder anderen MINT-Fächern, aber bist dir nicht ganz sicher, ob ein Studium mit Deiner Sehbeeinträchtigung möglich ist? Oder du bist bereits im Studium? Hier findest du alle wichtigen Informationen.
Lehrende
Sie möchten sich einen Überblick verschaffen, wie Sie Ihre Vorlesungen und Lehrveranstaltungen barrierefreier gestalten können? Sie wissen vielleicht noch gar nicht, welche besonderen Herausforderungen sich sehbeeinträchtigten oder blinden Studierenden ergeben? Hier sind Sie richtig.
Umsetzende
Sie sind Assistenzkraft für blinde oder sehbeeinträchtigte Studierende? Oder Sie möchten barrierefreie Lernmaterialien erstellen? Hier finden Sie alle benötigten Informationen.
Sie möchten das Projekt unterstützen?
Neuigkeiten
Umfrage jetzt online
Bis zum 20.12.2024 einschließlich läuft unsere Umfrage zur Barrierefreiheit mathematischer Inhalte für Menschen mit Sehbeeinträchtigung in Studium und Schule auf ScoSciSurvey . Detaillierte Informationen und Hinweise zur Barrierefreiheit gibt es in unserem Aufruf zur Umfrage .
Befragung sehbehinderter Studierender und Schüler
Wir möchten in den nächsten Wochen eine kurze Online-Umfrage an deutschsprachigen Universitäten und Hochschulen, aber auch unter Gymnasiasten durchführen, um den Ist-Zustand, d.h. die Situation und die Bedürfnisse sehbehinderter Personen in MINT-Fächern möglichst umfassend zu erfassen. Eine weitere wichtige Zielgruppe sind Personen, die mit der Erstellung (oder Umsetzung) von mathematischen Lehrmaterialien für sehbehinderte Studierende befasst sind und deren Arbeitsweise wir kennenlernen möchten. Wenn Sie zu einer unserer Zielgruppen gehören und sich vorstellen können, an dieser kleinen Studie teilzunehmen, sind Sie herzlich eingeladen. Bei Fragen oder Interesse nehmen Sie gerne Kontakt mit uns auf.
Weitere Inhalte folgen
Diese Webseite befindet sich noch im Aufbau. Während des Projektes werden fortlaufend weitere interessante Inhalte rund um den Zugang zu Mathematik für die Zielgruppen „Studierende“, „Lehrende“ und „Umsetzende“ eingestellt.