Math4VIP
Eine Informationsplattform für barrierefreie Zugänge zur Mathematik für Studierende mit Sehbeeinträchtigung, Lehrende und Umsetzende von Lehrmaterialien.
Wir freuen uns über Ihr Interesse!
Math4VIP ist ein Kooperationsprojekt des Fachbereichs Mathematik und Informatik der Philipps-Universität Marburg und des Zentrums für digitale Barrierefreiheit und Assistive Technologien des Karlsruher Instituts für Technologie und wird von der Volkswagen Stiftung gefördert.
Diese Plattform bietet hilfreiche Informationen zum Abbau von Barrieren in der Mathematik für die folgenden Zielgruppen:
Studierende
Du hast Interesse an Mathematik oder anderen MINT-Fächern, aber bist dir nicht ganz sicher, ob ein Studium mit Deiner Sehbeeinträchtigung möglich ist? Oder du bist bereits im Studium? Hier findest du alle wichtigen Informationen.
Lehrende
Sie möchten sich einen Überblick verschaffen, wie Sie Ihre Vorlesungen und Lehrveranstaltungen barrierefreier gestalten können? Sie wissen vielleicht noch gar nicht, welche besonderen Herausforderungen sich sehbeeinträchtigten oder blinden Studierenden ergeben? Hier sind Sie richtig.
Umsetzende
Sie sind Assistenzkraft für blinde oder sehbeeinträchtigte Studierende? Oder Sie möchten barrierefreie Lernmaterialien erstellen? Hier finden Sie alle benötigten Informationen.
Sie möchten das Projekt unterstützen?
Neuigkeiten
Math4VIP-Workshops zum barrierefreien MINT-Studium
Am 18. und 19. Juni 2026 veranstaltete das Math4VIP-Projekt eine Reihe von Online-Workshops zum Thema barrierefreies MINT-Studium. Insgesamt hatten sich 45 Teilnehmende angemeldet. Das Angebot richtete sich an blinde und sehbehinderte MINT-Studierende und Studieninteressierte, Personen, die Lehrmaterialien aufbereiten, sowie Dozierende der MINT-Fächer. In den insgesamt acht Workshops wurden praktische Ansätze zur barrierefreien Aufbereitung von MINT-Inhalten, alternative Arbeitstechniken im Umgang mit Mathematik, die Zusammenarbeit mit Assistenzpersonen sowie die inklusive Gestaltung von Lehrveranstaltungen vorgestellt und diskutiert. Ergänzt wurde das Programm durch virtuelle Austauschrunden. Die Workshops boten eine wertvolle Möglichkeit für Wissenstransfer, Erfahrungsaustausch und Vernetzung und leisten ein Beitrag zur Förderung eines barrierefreien Zugangs zu Mathematik und anderen MINT-Fächern.
Rückblick: 1. Projekt-Workshop Math4VIP „Mathematik barrierefrei gestalten“
+++ 24.-26.11.2025, Schloss Rauischholzhausen: Math4VIP-Workshop erfolgreich beendet +++
Der erste Projekt-Workshop von Math4VIP brachte vom 24. bis 26. November 2025 über 30 Teilnehmende aus dem deutschsprachigen Raum und international auf Schloss Rauischholzhausen zusammen. In einem intensiven dreitägigen Programm tauschten sich Betroffene, Lehrende, Forschende und Unterstützende über unterschiedliche Zugänge zu Mathematik für Menschen mit Sehbeeinträchtigung aus – von der Schule über die Hochschule bis in die berufliche Praxis.
Besonders eindrucksvoll waren die persönlichen Berichte aktuell und ehemals Studierender sowie die Beiträge von Jonathan Godfrey (Massey University, Neuseeland) und Ulrich Krähmer (TU Dresden). Thematische Schwerpunkte waren Standards und Arbeitstechniken von der Schule bis zur Hochschule, innovative Werkzeuge (z.B. MathJax, Tactonom Reader, taktile 3D-Objekte) sowie rechtliche Rahmenbedingungen im Kontext des Barrierefreiheitsstärkungsgesetzes (BFSG).
In der Abschlussdiskussion wurde deutlich: Der Austausch zwischen allen Beteiligten ist der Schlüssel zu barrierefreier Mathematik. Die Teilnehmenden nahmen viele praktische Anregungen und neue Kontakte mit – eine wichtige Grundlage für die weitere Arbeit im Projekt Math4VIP.
Neue Informationen für Umsetzende verfügbar
+++ NEU: Umfassender Bereich für die barrierefreie Aufbereitung mathematischer Inhalte +++
Die Math4VIP-Plattform wurde um einen neuen Bereich für Umsetzende erweitert! Dieser richtet sich gezielt an Assistenzkräfte, Studierende und alle, die barrierefreie Lernmaterialien mit mathematischen Inhalten erstellen möchten.
Der neue Bereich bietet praxisnahe Anleitungen und konkrete Umsetzungshinweise zur barrierefreien Aufbereitung von Formeln, Diagrammen und Graphen. Behandelt werden unter anderem:
- Allgemeine Hinweise zu Arbeitsweisen und Aufbereitung mathematischer Inhalte
- Verwendungshinweise für LaTeX
- Darstellung und Strukturierung von Formeln
- Spezifische Notationen (Analysis, Matrizen, Mengenlehre, Logik u.v.m.)
- Besondere Darstellungselemente
Die Inhalte ergänzen bestehende Ressourcen und fokussieren sich auf die speziellen Herausforderungen der Mathematik-Aufbereitung für Menschen mit Sehbeeinträchtigung.